Programa de Especialización en Executive Coaching Profesional

$500.00

Inicio Miércoles 06 Junio 2018

El líder del siglo XXI ante los nuevos desafíos deberá realizar una misión relevante, compleja y apasionante: gestionar a las personas de una manera diferente a la tradicional con el objetivo de formar nuevos líderes además de motivar y retener a los mejores profesionales. La gestión integral de los procesos de cambio depende de la capacidad humana de conocerse a sí mismo y al entorno, trabajando en y desde sí mismo, creciendo, madurando, logrando conductas satisfactorias que nos den felicidad y plenitud. Por tal razón, hemos diseñado el Diplomado de Coaching Organizacional, para adquirir y practicar principios y competencias internacionales que optimizan el desarrollo del capital humano con la finalidad de incrementar la competitividad y la rentabilidad organizacional.

OBJETIVOS DEL DIPLOMADO

El Diplomado de Coaching Organizacional es un programa diseñado para brindar a los participantes estrategias y herramientas propias del Coaching que permitirán identificar áreas de aprendizaje individual y colectivo y diseñar los procesos a través de la transformación positiva, con la finalidad de aportar valor a la organización al maximizar el potencial de las personas que la conforman.

A su vez, este programa permitirá que el participante descubra y fortalezca las competencias necesarias para ser un excelente líder.

Además, este Programa permitirá adquirir y desarrollar las competencias que un COACH ORGANIZACIONAL necesita para potenciar su influencia, así como brindar las herramientas idóneas a su equipo para un desempeño superior. No basta conocer y saber hacer, además es necesario saber ser LÍDER.

Al finalizar el Diplomado, el participante tendrá como herramientas principales de transformación la construcción de habilidades específicas y su MARCA PERSONAL como ventaja competitiva.

Todo lo mencionado llevará al participante a alcanzar lo mejor de sí mismo a través del desarrollo de un equilibrio a nivel corporal, emocional, mental y espiritual. 

Como consecuencia de este equilibrio, obtendrá los resultados que desea tanto en su vida personal como profesional.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Experimentar un proceso de auto conocimiento que impulse cambios y proyectos para sí y su entorno organizacional. El liderazgo ocurre desde adentro hacia fuera.
  • Adquirir habilidades de coaching para el desarrollo de las personas que dirige. Liderar generando aprendizaje en su equipo.
  • Ser capaz de intervenir y diseñar entornos favorables a los cambios requeridos en su organización. Un ambiente de trabajo que promueva el entusiasmo y el sentido de lo que hacemos.
  • Poder mirar sistémicamente su organización e intervenir para movilizar esfuerzos hacia una visión provocativa y de valor.
  • Comprender el comportamiento de las personas en las organizaciones y el papel del líder.
  • Entender las bases de la moderna gestión de personas y la importancia del desarrollo de las mismas como herramienta básica para alcanzar los objetivos y ser competitivos.
  • Situar la herramienta de coaching en el contexto más global del desarrollo y gestión de personas en las empresas.
  • Conocer y profundizar en los conocimientos teóricos, criterios éticos y metodología del coaching como disciplina que promueve el desarrollo de la persona.
  • Abrirse a la capacidad de aprender de cada participante en los distintos ámbitos de interacción: liderazgo de uno mismo, liderazgo de equipos, liderazgo organizacional.
  • Fortalecer las competencias distintivas del coach.
  • Desarrollar una actitud de acción para la conquista de resultados.
  • Proveer herramientas de Planificación, Liderazgo y Comunicación.
  • Ampliar el pensamiento, competencias y posturas como líder.
  • Posibilitar conceptos y herramientas de Coaching para el desarrollo como Coach Organizacional en todas las áreas de su vida.

PERFIL PARTICIPANTE

Dirigido a:

  • Líderes, gestores, gerentes, supervisores, coordinadores y personas que ocupan un papel de liderazgo y que requieren del coaching para influenciar e inspirar a sus colaboradores y a diseñar y producir procesos de transformación en sus organizaciones.
  • Ejecutivos y directivos que deseen acelerar el desarrollo y mejorar el desempeño de sus colaboradores y que estén interesados en fortalecer sus competencias de liderazgo y mejorar así su influencia para lograr objetivos de alto valor y de bien común en coordinación con otros
  • Profesionales que forman parte de equipos de trabajo diversos en empresas líderes y que deseen profundizar en el autoconocimiento y la mejora de las relaciones interpersonales, liderazgo y manejo de equipos.

CONTENIDO

Módulo I: Introducción al Coaching

Objetivo: Introducir al participante en el tema del Coaching, suministrándole diferentes definiciones, conociendo al propio tiempo sobre su historia y sus fundamentos.

Contenido:

  • Qué es el Coaching
  • Historia del Coaching
  • Fundamentos filosóficos del Coaching
  • Finalidad del Coaching
  • Beneficios Generales del Coaching
  • Tipos de Coaching
  • Atributos de un Coach
  • El Coach Organizacional, alcance y limites
  • Campos de acción del Coaching
  • El Coaching y otras profesiones
  • Modelos de Coaching

Módulo II: Inteligencia Emocional

Objetivo: Fundamentar las herramientas conceptuales de motivación para el desarrollo de capacidades, aplicar estrategias, constatar el éxito en el desempeño laboral y personal.

Contenido:

  • Autoestima y motivación
  • Valores y ética
  • Inteligencia emocional
  • Fortaleza y Oportunidades de
  • Características de las personas motivadas al éxito

Módulo  III:  El  poder  del  lenguaje  en  las  Organizaciones  

Objetivo: Comprender que la manera como hablamos  condiciona nuestras acciones y cómo su uso nos abre o cierra oportunidades. Adquirir  recursos que generen un lenguaje más posibilitador. Desarrollar a través del lenguaje la capacidad para emprender  acciones necesarias para definir y lograr objetivos tanto personales como organizacionales.

Contenido:

  • El poder del lenguaje
  • El poder de las declaraciones
  • Oir Escuchar
  • Los juicios
  • Peticiones y Ofertas

Módulo IV: Coaching y Cambio Organizacional

Objetivo: Conocer e  integrar los  elementos que  convierten al  Coaching en  un  proceso estructurado y centrado en resultados, generando soluciones y acciones que potencien el rendimiento.

Contenido:

  • Coaching y cambio organizacional
    • Perspectivas sistémicas
    • El Coach como agente de Cambio
    • Competencias del Coaching
    • Cambio Personal
    • El Crecimiento del Coaching Empresarial
    • Aplicaciones específicas del Coaching Empresarial
    • Planificación Estratégica del Coaching
    • Negociación y Coaching
    • Resultados del Coaching

Módulo V: El Proceso de Coaching

Objetivo: Proporcionar directrices sobre las diversas etapas del proceso de Coaching, desde el establecimiento, progresión, desarrollo y conclusión de la relación Coaching-Coachee.

Contenido:

  • Función del Directrices para la introducción de un Programa de Coaching
  • Resistencia al Cambio en las Organizaciones
  • Las cuatro fases del Coaching

Módulo VI: Herramientas y Técnicas del Coaching

Objetivo:  Identificar  las  diferentes  herramientas y  técnicas  aplicables  en  el  proceso  de

Coaching.

Contenido:

  • Finalidad de las herramientas y técnicas
  • Herramientas técnicas: directrices generales
  • Consideraciones del Coach
  • Perfiles de evaluación
  • Creencias limitantes y su efecto en el Coaching
  • Afrontamiento de emociones
  • Superación de resistencias
  • Comunicación no verbal
  • Técnicas de resolución de problemas
  • Juego de roles
  • Mapping
  • Otras herramientas a utilizar en el proceso de coaching

COMPETENCIAS

Al término del Diplomado, el participante estará en la capacidad de:

  • Dar una visión integral del coaching profesional y su práctica a nivel local e internacional.
  • Conocer, actualizar y vivenciar los diferentes tipos de coaching desarrollando sus herramientas claves, desplegando los recursos de las personas participantes que hacen efectiva su contribución a las empresas e instituciones.
  • Desarrollar la actitud de liderazgo resonante en los participantes, promoviendo la cocreatividad e innovación, la comunicación multidimensional y la conspiración del trabajo en equipo para todas sus actividades de aprendizaje transformador dentro y fuera del aula.
  • Aumentar la capacidad del participante para generar resultados, mediante el conocimiento y dominio de los principios del liderazgo.
  • Capacidad para administrar y desarrollar el talento humano en la organización.
  • Capacidad para implicarse en un aprendizaje a lo largo de la vida en procura de mantener la salud mental.
  • Capacidad para liderar, negociar, enseñar, aprender, atender a las personas de una organización.
  • Capacidad para planificar, ejecutar, verificar y ajustar procesos al interior de una organización.

METODOLOGÍA

La metodología de enseñanza se basa en el concepto de “Aprende Haciendo”, además de diferentes enfoques de aprendizaje no tradicionales que generarán la reflexión en el participante tales como: el aprendizaje lúdico, el aprendizaje vivencial, el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje experiencial.

Durante los módulos, serán presentados conceptos, vivencias y aplicación del aprendizaje. Serán propuestos actividades que estimulan la intensa participación de todos los alumnos, utilizando técnicas como:

  • Enfoque, para que la persona esté concentrada en el momento presente.
  • Presentación de conceptos a través de casos prácticos y discusión en grupo.
  • Herramientas de reflexión, autoconocimiento y de intervención.
  • Estudios de casos y simulaciones de técnicas de intervención.
  • Reflexión, análisis y discusión de escenas de películas.
  • Ejercicios de aplicación práctica unos con otros.

MODALIDAD

Virtual. Una clase semanal de 1 hora.

El programa es totalmente VIRTUAL y se desarrolla en nuestra Sala Virtual.

training.crecimiento.ws/sala-virtual/

Se dicta una clase semanal de 1 hora en forma virtual en vivo y en directo con el Facilitador durante 24 semanas (6 Módulos). Se asigna tareas y estudio de Material Didáctico como responsabilidad autodidactica del estudiante y eso se le contabiliza como una hora semanal adicional.

Durante el desarrollo del Programa se hacen prácticas de coaching entre los estudiantes.

En el Módulo final, se asigna la tarea de hacer la práctica personal del coaching, con clientes reales.

El estudiante tiene un coach de apoyo para hacer Coaching Vocacional, durante el desarrollo del Programa.

EVALUACIÓN

A fin de garantizar el cumplimiento de los objetivos planteados en el Programa se requiere:

  • Asistencia
  • Resúmenes Material físico
  • Prácticas

CALIFICACIÓN

Los exámenes son de realización obligatoria para todos los participantes en el Diplomado.

Los exámenes y trabajos se califican de la siguiente manera:

A. Es la calificación más alta; corresponde a un trabajo de mérito sobresaliente.
B. Indica un trabajo bueno que, sin hacerse acreedor a la calificación más alta, merece especial reconocimiento.
C. Expresa que el trabajo es satisfactorio.
D. Designa un examen deficiente. 

 

Para determinar la calificación se toma en cuenta básicamente la corrección de las respuestas, dándose mayor importancia a las preguntas que se refieren a la aplicación de los principios fundamentales expuestos en el módulo de estudio.

Si la nota obtenida es A, B o C, el examen se archiva. Si la nota es inferior a C, se devuelve el examen, pero acompañado de un Aviso de Rectificación, que indica al participante que debe volver a desarrollar su prueba. Naturalmente, el alumno deberá repasar el módulo hasta dominar bien la materia, antes de enviar por segunda vez sus respuestas.

CERTIFICACIÓN

Al finalizar el Diplomado se entregará un Certificado valido por 650 horas académicas con 33 créditos a nombre de la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga y Crecimiento acreditándolo como Coach Personal.

REQUISITOS PARA LA CERTIFICACIÓN

  • Puntualidad a las actividades del programa.
  • Asistencia a todos los módulos.
  • Plan de Acción terminado.
  • Práctica con un compañero de clase y personas que requieran un proceso de Coaching.
  • Entrega de tareas y reportes.
  • Lectura de libros.
  • Evaluación escrita grupal y personal.
  • Evaluación final, desarrollo y manejo de las habilidades como Coach.
  • Trabajo basado en preguntas poderosas y su aplicación.
  • Supervisión de trabajo personal.
  • Seguimiento de su proyecto personal.
  • Contención y apoyo personalizado.
  • Sin adeudos económicos y materiales propios del Diplomado.

INVERSIÓN

Matricula: S/. 100.00 NUEVOS SOLES (Pago único)

Mensualidad: S/. 200.00 NUEVOS SOLES

Derechos Finales S/. 150.00 NUEVOS SOLES (Pago único al final)

INCLUYE

Material de Apoyo

Libros en PDF

FACILITADOR

BERNABÉ SALDAÑA MIER Y TERÁN

CEO y Fundador de CRECIMIENTO. Life&Career Coach certificado por la Sociedade Brasileira de Coaching (BRASIL). Master Coach certificado por la International Association of Coaching (USA) Estudiando MBA en Coaching y Gestión de Competencias en la Universidade Candido Mendes (BRASIL). Consultor personal y organizacional en Career Direct y Personality ID (USA). Idealizador del método CRECER. Orador en diversos eventos internacionales.

 

DUDAS COMUNES

  1. ¿Este Diplomado es sólo para Coaches?

No. Este es un Diplomado para profesionales y personas que desean contribuir con la elección profesional de adolescentes y jóvenes.

  1. ¿No soy psicólogo ni pedagogo, puedo hacer el Programa?

Sí. Cualquier profesional puede ser habilitado y ser un coach vocacional, no existe ninguna ley u órgano regulador del Coaching en el Perú.